| Autor: |
أبو موسى، مفيد أحمد،, صوص، سمير عبد السلام، |
| Předmět: |
|
| Kategorie: |
|
| Popis: |
إن التعلم المتمازج ليس مفهومًا جديدًا بل هو جديد قديم؛ إذ له جذور قديمة تشير في معظمها إلى مزج طرق التعلم واستراتيجياته مع الوسائل المتنوعة، والتعلم ،(Blended Learning) وتستخدم له مصطلحات من مثل: التعلم المتمازج وهو ،(Orey,2002) (Mixed Learning) والتعلم المختلط ،(Hybrid learning) الهجين بالتالي قد يتنوع بشكل كبير جدًا، لأن حدوث التعلم من خلاله يعتمد على عناصر متعددة، منها على سبيل المثال: الخبرة، والسياق، والطلبة، وأهداف التعلم، والمصادر. وهذا يعني أنه ليس هناك إستراتيجية واحدة للمزج ولأن المهارة في دمج عناصر مختلفة بشكل ملائم وعملي، والتعلم المتمازج الناجح مثل وصفة طهي ناجحة أو معزوفة موسيقية ناجحة، فبمقدار ما يتم خلط مكونات مكملة تدعم عناصر مختلفة بشكل ملائم وعملي، يكون التعلم متمازجًا |
| Databáze: |
eBook Index |
| Externí odkaz: |
|
