Autisme et pratiques langagières : Analyse linguistique des interactions verbales entre éducateurs spécialisés et adultes avec T.S.A.

Autor: DeMartino Sonia, Romain Christina, Rey Véronique
Jazyk: English<br />French
Rok vydání: 2020
Předmět:
Zdroj: SHS Web of Conferences, Vol 78, p 01001 (2020)
Druh dokumentu: article
ISSN: 2261-2424
DOI: 10.1051/shsconf/20207801001
Popis: Cette recherche propose de rendre compte à travers une approche linguistique (langage pragmatique et énonciation) des pratiques langagières réalisées entre adultes atteints de T.S.A. et professionnels. Ces professionnels sont des éducateurs spécialisés au sein d'une institution. Les situations linguistiques sont lors d'un trajet en voiture et lors d'un groupe de parole. L'analyse linguistique de ces échanges montre comment les acteurs participent aux actes de parole. La grille repose notamment sur les fonctions de la langue. Ces observations mettent en évidence les capacités des personnes atteintes de TSA dans des situations d'interaction verbale. Des pistes de travail sont proposées aux éducateurs pour considérer ces situations comme un levier de médiation thérapeutique.
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