Pressupostos teórico-metodológicos e didático-pedagógicos da unidade curricular ética profissional na Unifesp

Autor:	Luciana Maria Cavalcante Melo, Priscila Fernanda Gonçalves Cardoso, Terezinha de Fátima Rodrigues
Jazyk:	English<br />Portuguese
Rok vydání:	2024
Předmět:	Ética Ética profissional Formação profissional Unidade curricular Serviço social Unifesp Social pathology. Social and public welfare. Criminology HV1-9960
Zdroj:	Serviço Social & Sociedade, Vol 147, Iss 1 (2024)
Druh dokumentu:	article
ISSN:	2317-6318 0101-6628
DOI:	10.1590/0101-6628.354
Popis:	Resumo: O objetivo deste artigo é refletir sobre a ética na formação profissional, na particularidade da Unidade Curricular de Ética Profissional na graduação em Serviço Social da Unifesp. Realizou-se pesquisa bibliográfica, documental e sistematização de experiências. Os resultados apontam para a importância do compartilhamento dos pressupostos teórico-filosóficos e das estratégias didático-pedagógicas no desenvolvimento das disciplinas específicas de ética, em coerência com as diretrizes curriculares da Abepss.
Databáze:	Directory of Open Access Journals
Externí odkaz:	https://doaj.org/article/ff26226d44d842cdb5f45838cd258691 Zobrazit plný text záznamu View record in DOAJ