Ofensiva conservadora na educação superior e os desafios à formação em Serviço Social no Brasil
Autor: | Sandra de Faria, Sarah Medeiros Avelar |
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Jazyk: | English<br />Spanish; Castilian<br />Portuguese |
Rok vydání: | 2020 |
Předmět: | |
Zdroj: | Libertas, Vol 20, Iss 1 (2020) |
Druh dokumentu: | article |
ISSN: | 1980-8518 1518-9325 |
DOI: | 10.34019/1980-8518.2020.v20.30338 |
Popis: | O artigo problematiza a contrarreforma da educação superior no Brasil e o seu alvo de mudança estrutural e conceitual de universidade. Objetiva contribuir com o debate crítico-analítico sobre o projeto de formação profissional propugnado nas Diretrizes Curriculares Nacionais de 1996 e a configuração do Serviço Social como área de conhecimento e avanço qualitativo inserido no contexto contraditório da Universidade. A proposta de discussão advém da hipótese de que a expansão dos cursos de Serviço Social sob a lógica privatista mercantil, com forte apelo aos valores do neoconservadorismo, é uma tendência incompatível e antípoda dos princípios, diretrizes, núcleos de fundamentação e conteúdos postulados nas Diretrizes Curriculares Nacionais de 1996. |
Databáze: | Directory of Open Access Journals |
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