A INCLUSÃO DA PESSOA SURDA NO ENSINO SUPERIOR: POLÍTICAS PÚBLICAS, DESAFIOS E PERSPECTIVAS
| Autor: | Alvanei dos Santos Viana, Clayton Pereira Gonçalves, Maria Cristina Fogliatti de Sinay |
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| Jazyk: | English<br />Spanish; Castilian<br />Portuguese |
| Rok vydání: | 2024 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Revista Espaço, Pp 174-192 (2024) |
| Druh dokumentu: | article |
| ISSN: | 0103-7668 2525-6203 |
| DOI: | 10.20395/revesp.2023.59.2.174-192 |
| Popis: | Esta pesquisa objetiva analisar a evolução das Instituições de Ensino Superior no Brasil, que tenham acadêmicos surdos, sob a ótica de fatores estatísticos. As informações foram coletadas pelos microdados do Censo da Educação Superior, disponibilizados pelo INEP, pelo IBGE e pela UFSC, de 2010 a 2015. Na primeira seção, explorou-se e contextualizou-se os entendimentos norteadores da inclusão de estudantes surdos no ensino superior. A segunda se destinou a delinear os procedimentos metodológicos, utilizando a técnica de regressão linear múltipla, por meio do processamento de dados e elaboração de relatórios junto ao software estatístico Statistical Package for the Social Sciences. A terceira e a quarta seções se destinaram a apresentação dos resultados encontrados, culminando com a definição de um modelo final composto por uma única variável independente, sustentando que a inclusão de estudantes surdos deve ser viabilizada por meio de estratégias de acessibilidade solidificadas em planos de ação e resoluções que garantam a sua exitosa conclusão do curso superior. |
| Databáze: | Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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