Diversidade étnico-racial e a construção da identidade docente no curso de Letras

Autor:	Maria do Socorro Lopes da Silva, Katia Regina Rodrigues Lima, Alisson Slider do Nascimento de Paula
Jazyk:	portugalština
Rok vydání:	2022
Předmět:	diversidade étnico-racial identidade docente formação de professores Social Sciences Labor in politics. Political activity of the working class HD8031
Zdroj:	Revista de Educação Popular, Vol 21, Iss 1, Pp 249-264 (2022)
Druh dokumentu:	article
ISSN:	1678-5622 1982-7660
DOI:	10.14393/REP-2022-63042
Popis:	O artigo objetiva identificar, mediante produção do Estado da Questão, pesquisas que abordem a diversidade étnico-racial como referência na construção da identidade docente no âmbito do ensino superior, especificamente na Licenciatura em Letras. Para o mapeamento e análise das pesquisas, foram realizadas buscas no Portal Periódicos CAPES e na Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações. Essa abordagem nos permitiu identificar quatro estudos no ensino superior. Evidencia-se o avanço das leis no cenário educacional, contudo, há a lacuna de uma preparação docente no curso de Letras com a temática para que possa contribuir com a construção da identidade docente.
Databáze:	Directory of Open Access Journals
Externí odkaz:	https://doaj.org/article/fec3bca257f1425eb93ed6fc5b942f42 Zobrazit plný text záznamu View record in DOAJ Plný text ve formátu PDF