As atribuições de causalidade no ensino fundamental: relações com variáveis demográficas e escolares = Causal attributions in elementary education: relations with demographic and school variables = Las atribuciones de causalidad en la educación básica: relaciones con variables demográficas y escolares
Autor: | Garcia, Natália Rodovalho, Boruchovitch, Evely |
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Jazyk: | English<br />Spanish; Castilian<br />Portuguese |
Rok vydání: | 2015 |
Předmět: | |
Zdroj: | Psico, Vol 46, Iss 2, Pp 176-187 (2015) |
Druh dokumentu: | article |
ISSN: | 0103-5371 1980-8623 |
Popis: | Este artigo tem como objetivo identificar as atribuições de causalidade para sucesso e fracasso escolar, bem como verificar se existem relações entre essas atribuições e variáveis como sexo, repetência, idade e escolaridade. Participaram do estudo 275 alunos do 5º ao 9º ano de uma escola pública de Minas Gerais. A coleta de dados foi realizada por meio de um Questionário Demográfico e de uma Escala de Avaliação das Atribuições de Causalidade para Sucesso e Fracasso Escolar. Os dados foram analisados de acordo com os procedimentos da estatística descritiva e inferencial. A maioria dos participantes atribuiu a causas internas e controláveis os resultados escolares. Relações significantes entre as atribuições de causalidade e as variáveis demográficas e escolares foram encontradas. Os dados são discutidos em termos do importante papel da escola na promoção de atribuições causais compatíveis com a aprendizagem de qualidade |
Databáze: | Directory of Open Access Journals |
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