| Autor: |
Klinger Ceccon Caprioli, Bruno Felix Von Borell de Araujo |
| Jazyk: |
portugalština |
| Rok vydání: |
2016 |
| Předmět: |
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| Zdroj: |
Revista Administração em Diálogo, Vol 18, Iss 3, Pp 76-103 (2016) |
| Druh dokumentu: |
article |
| ISSN: |
2178-0080 |
| DOI: |
10.20946/rad.v18i3.21453 |
| Popis: |
Esta pesquisa estudou a relação entre o Comprometimento Organizacional Afetivo (CA) e a Aprendizagem Organizacional (AO). O CA foi mensurado pela Escala de Comprometimento Organizacional Afetivo. A AO foi mensurada através da escala desenvolvida por Chan (2003). Realizou-se análise das propriedades psicométricas dos instrumentos aplicados. O teste de hipóteses utilizou a Modelagem de Equações Estruturais. Identificou-se que o Comprometimento Organizacional não explicou de forma consistente a AO, porém verificou-se que o comprometimento de base afetiva apresentou relação significante com a missão organizacional, sugerindo que indivíduos afetivamente comprometidos tendem a se envolver mais com a organização. |
| Databáze: |
Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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