| Autor: |
Dawood Juma Muhammad, Ahmed Hussein Hassan |
| Jazyk: |
Arabic<br />English |
| Rok vydání: |
2022 |
| Předmět: |
|
| Zdroj: |
Tikrit Journal of Administrative and Economic Sciences, Vol 18, Iss 60, 2 (2022) |
| Druh dokumentu: |
article |
| ISSN: |
1813-1719 |
| DOI: |
10.25130/tjaes.18.60.2.43 |
| Popis: |
هدف البحث الحالي إلى معرفة دور التعلم التنظيمي في تحقيق الانغماس الوظيفي، وتم استخدام المنهج الوصفي التحليلي في الوصول إلى نتائج الدراسة، حيث تكون مجتمع البحث من (340) فرد من العاملين في قطاع الحويجة الأول، وقد اعتمد الباحثان على استمارة الاستبانة كأداة لجمع البيانات، وأظهرت نتائج البحث وجود تأثير معنوي بين متغير التعلم التنظيمي والانغماس الوظيفي، وقدم الباحثان مجموعة من التوصيات أهمها زيادة الاهتمام بالتعلم التنظيمي والآليات التي تسهم في تعزيزه بغرض تحسين مستوى الانغماس الوظيفي للأفراد العاملين. |
| Databáze: |
Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
|
