| Autor: |
Fernanda de Freitas Mendonça, Elisabete de Fátima Polo de Almeida Nunes |
| Jazyk: |
English<br />Spanish; Castilian<br />Portuguese |
| Rok vydání: |
2014 |
| Předmět: |
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| Zdroj: |
Cadernos de Saúde Coletiva, Vol 22, Iss 2, Pp 200-204 (2014) |
| Druh dokumentu: |
article |
| ISSN: |
1414-462X |
| DOI: |
10.1590/1414-462X201400020014 |
| Popis: |
O Ministério da Saúde propôs a realização de grupos de educação em saúde para os portadores de hipertensão e diabetes. Apesar de essa prática ser executada em várias localidades, muitas vezes ela apresenta uma série de limitações. Diante disso, o objetivo deste estudo foi analisar os fatores que contribuem para a presença de estratégias participativas em grupos realizados para portadores de hipertensão arterial e diabetes mellitus. Trata-se de uma pesquisa quantitativa de delineamento transversal realizada com os profissionais da Estratégia Saúde da Família do município de Campo Mourão, Paraná. Para a coleta de dados, foi utilizado um formulário aplicado com os profissionais. Os resultados revelaram que a abertura ao saber dos usuários e o trabalho multiprofissional constituem estratégias fundamentais para tornar os grupos de educação em saúde espaços de troca e construção compartilhada de saberes. |
| Databáze: |
Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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