Conceções de leitura e escrita em crianças do pré-escolar = Reading and writing conceptions in children of preschool education = Concepciones de lectura y escritura en niños/as de la educación infantil
| Autor: | Cardoso, Ana Marta, Balça, Ângela |
|---|---|
| Jazyk: | Spanish; Castilian<br />Portuguese |
| Rok vydání: | 2017 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Educação, Vol 40, Iss 3, Pp 422-430 (2017) |
| Druh dokumentu: | article |
| ISSN: | 0101-465X 1981-2582 62178695 |
| Popis: | Neste estudo, centrámo-nos nas conceções das crianças, sobre a leitura e a escrita, em idade pré-escolar. Os objetivos que presidiram a este estudo foram investigar as conceções que as crianças tinham sobre a funcionalidade e utilidade da leitura e da escrita e identificar que conhecimentos revelavam as crianças sobre diferentes suportes de leitura e escrita. Utilizámos o paradigma metodológico da investigação-ação e a recolha de dados foi feita numa sala de educação pré-escolar, junto de crianças com 5/6 anos. Para esta recolha de dados utilizámos como instrumentos a entrevista semiestruturada e um conjunto de portadores de texto de uso corrente. As conclusões apontaram para a par dos conhecimentos sobre a funcionalidade da leitura, todas as crianças evidenciaram possuir conhecimentos sobre diferentes suportes de escrita; e para a influência das práticas/contacto com a leitura e a escrita e materiais impressos no nível de elaboração das conceções das crianças, no que diz respeito à leitura e à escrita |
| Databáze: | Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
|