Representação das formas de tratamento nas variedades do espanhol: uma proposta de unidade didática
Autor: | Brenda de Oliveira Dardari, Carolina Ecard Barros, Mercedes Sebold |
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Jazyk: | English<br />Spanish; Castilian<br />Portuguese |
Rok vydání: | 2022 |
Předmět: | |
Zdroj: | Fórum Linguístico, Vol 19, Iss 2 (2022) |
Druh dokumentu: | article |
ISSN: | 1984-8412 1415-8698 |
DOI: | 10.5007/1984-8412.2022.e82576 |
Popis: | Neste artigo, refletimos sobre a variação e o preconceito linguístico no português brasileiro e nas variedades do espanhol. Também analisamos a representação das formas de tratamento das variedades do espanhol em um material didático para o Ensino Médio para, posteriormente, propor uma unidade didática que desenvolva essa reflexão. Elaboramos uma unidade didática organizada com ênfase nos gêneros sinopse e curta-metragem para sensibilizar os aprendizes a respeito das relações que temos e podemos ter e também conhecer algumas formas de tratamento em uso de três variedades do espanhol. Ao final da unidade didática, esperamos que o aprendiz seja protagonista de sua produção escrita e oral ao planejar e realizar um curta-metragem em espanhol. |
Databáze: | Directory of Open Access Journals |
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