Postcolonial social science education: Time to draw decolonial conclusions

Autor: Katarina Blennow, Khadija El Alaoui, Tilman Grammes
Jazyk: German<br />English<br />French
Rok vydání: 2024
Předmět:
Zdroj: Journal of Social Science Education, Vol 23, Iss 4 (2024)
Druh dokumentu: article
ISSN: 1618-5293
DOI: 10.11576/jsse-7693
Databáze: Directory of Open Access Journals