Desarrollo de la competencia lectora expresiva mediante los textos expositivos

Autor: M. ISABEL LUIS RICO, TAMARA DE LA TORRE CRUZ, MARÍA DEL CAMINO ESCOLAR LLAMAZARES, JONATHAN HUELMO GARCÍA
Jazyk: English<br />Spanish; Castilian<br />Italian<br />Portuguese
Rok vydání: 2016
Předmět:
Zdroj: INFAD, Vol 1, Iss 1, Pp 401-406 (2016)
Druh dokumentu: article
ISSN: 0214-9877
2603-5987
DOI: 10.17060/ijodaep.2016.n1.v1.228
Popis: Se presentan los resultados de un estudio exploratorio cuyo objeto es analizar la efectividad de un programa de intervención para mejorar la comprensión de textos continuos expositivos a partir del uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) como estrategia metodológica, buscando el desarrollo de las competencias básicas en la Educación Primaria. Para ello, se llevará a cabo un programa basado en la aportación metodológica de los textos expositivos de Emilio Sánchez Miguel, a desarrollar con alumnado de 4º de Educación Primaria del CEIP Princesa de España. A partir de aquí se desarrollará una intervención que utilizará las TIC como herramienta de trabajo. Dicho programa consta de siete fases consecutivas que los alumnos realizarán al principio con la ayuda del docente para finalizar realizándolas de manera autónoma.
Databáze: Directory of Open Access Journals