Formação por Alternância em Sergipe: O Estudo da Escola Família Agrícola de Ladeirinhas

Autor: Juliana Franco de Melo, Maria José Nascimento Soares, Marizete Lucini
Jazyk: portugalština
Rok vydání: 2014
Předmět:
Zdroj: Revista Tempos e Espaços em Educação, Vol 0, Iss 0, Pp 71-81 (2014)
Druh dokumentu: article
ISSN: 2358-1425
DOI: 10.20952/revtee.v0i0.2295
Popis: As abordagens filosóficas conservacionista e protecionista atribuem o surgimento de inquietações sociais sobre os maus tratos infligidos aos animais não humanos em diversos países do ocidente, na transição do século XIX para o século XX. Este movimento social desafiou a visão hegemónica antropocêntrica, obteve a criação das primeiras áreas protegidas e organizou-se em associações de cidadãos, inquietos com o sofrimento animal, orientadas para a proteção, prestação de assistência e defesa dos animais não humanos, procurando melhorar as condições em que eram mantidos, pela implementação de várias medidas: aprovar leis de proteção animal, desenvolver projetos para educar a população em geral e sensibilizar as crianças, ajudar a suprimir os maus tratos e promover a adoção de boas práticas na relação quotidiana com os referidos seres vivos. Este trabalho pretende tornar visível o processo histórico de organização de associações de defesa dos animais em Portugal, seus objetivos e ação educativa, analisar algumas medidas propostas e perspetivar historicamente os debates atuais sobre educação ambiental e a proteção animal. A pesquisa teve por base o Zoophilo, os estatutos da Sociedade Protectora dos Animaes e da Liga Nacional de Defesa dos Animais, os pareceres e o projeto de lei por ela apresentado à Assembleia Constituinte de 1910.
Databáze: Directory of Open Access Journals