Educação ambiental escolar a partir da agroecologia e da permacultura: a experiência do projeto Escola Permacultural
| Autor: | Paolo de Castro Martins, Diogo Majerowicz Maneschy, Juliana Sarcinelli Menezes, Roberta Donati Pignatari Vilela Guerra, Celso Sánchez Pereira |
|---|---|
| Jazyk: | English<br />Spanish; Castilian<br />French<br />Portuguese |
| Rok vydání: | 2021 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Desenvolvimento e Meio Ambiente, Vol 58, Iss 0 (2021) |
| Druh dokumentu: | article |
| ISSN: | 1518-952X 2176-9109 |
| DOI: | 10.5380/dma.v58i0.72551 |
| Popis: | Este artigo tem como objetivo trazer reflexões sobre interlocuções existentes entre a agroecologia e a permacultura com a educação ambiental, mais especificamente com a educação ambiental escolar. Temos a intenção de trazer uma apresentação sobre como essas áreas temáticas podem atuar como elementos-chave para facilitar um processo pedagógico comprometido com o desvelamento e a busca de soluções para diferentes dimensões da crise socioambiental contemporânea. Nesse contexto, serão apresentados resultados de uma experiência de educação ambiental escolar que tem como base a agroecologia e a permacultura enquanto disciplinas escolares, oferecidas para o ensino médio de uma escola estadual da periferia da cidade do Rio de Janeiro. |
| Databáze: | Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
|