Autor: |
Georgyana Gomes Cidrão, Francisco Régis Vieira Alves, Nadja Maria Acioly-Régnier |
Jazyk: |
English<br />Spanish; Castilian<br />French<br />Italian<br />Portuguese |
Rok vydání: |
2021 |
Předmět: |
|
Zdroj: |
Indagatio Didactica, Vol 13, Iss 3 (2021) |
Druh dokumentu: |
article |
ISSN: |
1647-3582 |
DOI: |
10.34624/id.v13i3.25596 |
Popis: |
Este trabalho é um levantamento de artigos científicos produzidos no Brasil, de 2009 a 2019. Tem como objetivo apresentar um panorama de artigos que abordam a noção de competência balizada pelos pressupostos da Didática Profissional na formação de professores. O processo metodológico consiste em uma pesquisa bibliográfica, do tipo estado da arte. Os critérios estabelecidos durante a escolha dos cinco artigos foram baseados na respectiva leitura dos resumos através do Google Acadêmico. Os resultados apresentados demonstram que a Didática Profissional é uma vertente que oferece subsídios para a formação do professor no Brasil, a partir da análise da sua prática de ensino refletindo em sua competência. |
Databáze: |
Directory of Open Access Journals |
Externí odkaz: |
|