Autor:	Stefano Orlando, Enamul Kabir, Andrew Harver, Jie Hu
Jazyk:	angličtina
Rok vydání:	2024
Předmět:	training curricula education public health health professionals active learning emergencies Public aspects of medicine RA1-1270
Zdroj:	Frontiers in Public Health, Vol 12 (2024)
Druh dokumentu:	article
ISSN:	2296-2565
DOI:	10.3389/fpubh.2024.1385350
Databáze:	Directory of Open Access Journals
Externí odkaz:	https://doaj.org/article/f6ca9d147db64666afb7cec3d04c3c29 Zobrazit plný text záznamu View record in DOAJ