AZUL OU ROSA? A SEGREGAÇÃO DE GÊNERO NO ENSINO SUPERIOR BRASILEIRO, 2002-2016
| Autor: | Tayná Mendes, Luiza Houzel, Bruna Milanski, Carolina Medeiros, Flávia Eduarda Rocha, Pedro Elgaly, Vivian de Almeida, Flavio Carvalhaes |
|---|---|
| Jazyk: | English<br />Spanish; Castilian<br />Portuguese |
| Rok vydání: | 2021 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Cadernos de Pesquisa, Vol 51 (2021) |
| Druh dokumentu: | article |
| ISSN: | 0100-1574 19805314 |
| DOI: | 10.1590/198053147830 |
| Popis: | Resumo O artigo examina como estudantes dos sexos masculino e feminino estão alocados em diferentes grupos de curso do ensino superior brasileiro em 2002 e em 2016. Foram utilizados os microdados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios 2014 e do Censo do Ensino Superior 2002 e 2016. Os resultados indicam que a conclusão do ensino superior é desproporcionalmente feminina, padrão que se intensificou na última coorte avaliada. Por outro lado, existem diferenças significativas indicando que mulheres estão sobrerrepresentadas em grupos de curso com menores retornos no mercado de trabalho. O padrão de segregação de gênero das escolhas educacionais é estável ao longo do tempo. No entanto, observou-se que isso não se deve a um comportamento estático da segregação de gênero nos grupos de curso, mas sim à compensação de cursos que diminuem e aumentam a segregação. |
| Databáze: | Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
|