Innovazione nascosta di una Piccola Scuola ai margini socio-educativi. La scuola In e Oltre
| Autor: | Francesca De Vitis |
|---|---|
| Jazyk: | English<br />Spanish; Castilian<br />Italian<br />Portuguese |
| Rok vydání: | 2019 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Formazione & Insegnamento, Vol 17, Iss 3 (2019) |
| Druh dokumentu: | article |
| ISSN: | 1973-4778 2279-7505 37877003 |
| DOI: | 10.7346/-fei-XVII-03-19_23 |
| Popis: | Leggendo il Manifesto delle Piccole Scuole, e le ultime ricerche, è implicito l’invito ad una riflessione, non nuova, ma costante che riguarda il mandato storico di responsabilità educativa che la società riconosce alla scuola. Mandato al quale devono rispondere le Piccole e Grandi Scuole. Responsabilità Educativa propria anche per quelle scuole che, pur appartenenti al gruppo delle grandi scuole, esercitano l’apprendimento in spazi e luoghi completamente diversi, e che molto, invece, sembrano avere in comune con le Piccole Scuole propriamente dette. La Piccola Scuola di cui si sta parlando, è quella che realizza il suo mandato all’interno del carcere. Una scuola la cui mission non termina nell’In ma deve più di ogni altro cosa guardare Oltre. |
| Databáze: | Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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