Problemas sociales de la ciencia y la tecnología en torno a la promoción de la lectura en comunidades complejas

Autor:	Eraida Campos Maura, Chéster Danilo Chaviano Valdés, Zaydelys Torres Calzadilla
Jazyk:	Spanish; Castilian
Rok vydání:	2022
Předmět:	lectura promoción pedagogía social comunidad compleja Philology. Linguistics P1-1091 Language. Linguistic theory. Comparative grammar P101-410 French literature - Italian literature - Spanish literature - Portuguese literature PQ1-3999
Zdroj:	Islas, Vol 64, Iss 203, Pp 94-103 (2022)
Druh dokumentu:	article
ISSN:	0047-1542 1997-6720
Popis:	RESUMEN Introducción: Con este trabajo se pretende valorar las posibilidades de la lectura y su promoción para la transformación de comunidades complejas. Métodos: Se aplicó el método inductivo-deductivo y la revisión bibliográfica, para sistematizar lo referente al trabajo con la promoción de la lectura en comunidades complejas. Resultados: El trabajo con la promoción de lectura tiene limitaciones de propuestas pedagógicamente fundamentadas que sirvan de referentes para la toma de decisiones metodológicas acerca de la promoción de la lectura en las comunidades, con énfasis en las denominadas complejas por su ubicación extraurbana, la densidad poblacional, bajo nivel cultural y el analfabetismo funcional. Conclusiones: Con este artículo se refleja que leer no es un acto pasivo, sino que exige del lector la puesta en función de una serie de estructuras mentales que se desarrollan con este proceso (inteligencia, análisis, razonamiento, entre otras).
Databáze:	Directory of Open Access Journals
Externí odkaz:	https://doaj.org/article/af59a437718844d2957dfcd33edf908d Zobrazit plný text záznamu View record in DOAJ