Representações de negros em livros escolares de leitura utilizados nas escolas primárias pernambucanas (1843-1897)
| Autor: | Adlene Silva Arantes |
|---|---|
| Jazyk: | English<br />Spanish; Castilian<br />Portuguese |
| Rok vydání: | 2013 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Revista Brasileira de História da Educação, Vol 13, Iss 2[32] (2013) |
| Druh dokumentu: | article |
| ISSN: | 1519-5902 2238-0094 |
| Popis: | O presente estudo se propôs a investigar imagens e representações de negros veiculadas nos livros escolares de leitura que circulavam nas escolas primárias pernambucanas no século XIX. A pesquisa foi norteada pelos pressupostos da Nova História Cultural, da História do Livro e da História da Leitura. Utilizamos como fontes principais de pesquisa os livros escolares de leitura adotados nas escolas primárias no período estudado e, como fontes complementares, pareceres sobre os livros escolares, relatórios da instrução pública e legislação educacional. Percebemos que os livros traziam os negros representados como inferiores, incivilizados e, mesmo quando eram considerados como heróis, como é o caso de Zumbi e Henrique Dias, a sua cor interferia no heroísmo. |
| Databáze: | Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
|