EFEKTIVITAS MODUL BERBASIS PROBLEM SOLVING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN ANALISIS SISWA

Autor:	Try Nesia Nurhemy, Sutarno Sutarno, Baskoro Adi Prayitno
Jazyk:	English<br />Indonesian
Rok vydání:	2019
Předmět:	learning module problem solving learning problem solving-based learning module and analytical thinking ability Education (General) L7-991
Zdroj:	Inkuiri, Vol 8, Iss 2, Pp 137-143 (2019)
Druh dokumentu:	article
ISSN:	2252-7893 2615-7489
DOI:	10.20961/inkuiri.v8i2.37751
Popis:	Tujuan dari penelitian dan pengembangan ini adalah mengetahui keefektivan modul berbasis Problem solving untuk meningkatkan kekampuan analisis siswa. Metode yang digunakan untuk penelitian dan pengembangan sesuai dengan prosedur Borg and Gall yang dimodifikasi menjadi sembilan tahapan dengan menerapkan sintaks model pembelajaran Problem solving. Penelitian dan pengembangan ini menggunakan rancangan eksperimen one group pretest posttest design. Hasil penelitian dan pengembangan ini menyatakan bahwa modul berbasis Problem solving pada materi pencemaran lingkungan efektif meningkatkan kemampuan analisis siswa. Hasil uji Wilcoxon terdapat perbedaan antara nilai sebelum diberikan modul berbasis Problem solving dan sesudah diberikan modul dengan nilai probabilitas (p) sebesar 0,000 lebih kecil dari 0,05. Menurut hasil uji Wilcoxon dapat disimpulkan bahwa modul berbasis Problem solving efektif meningkatkan kemampuan analisis pada materi pencemaran lingkungan
Databáze:	Directory of Open Access Journals
Externí odkaz:	https://doaj.org/article/cf3ee8957389497ba490200aa6987e87 Zobrazit plný text záznamu View record in DOAJ