INEQUIDADES DE GÉNERO EN STEM: EL CASO DE ACADÉMICAS UNIVERSITARIAS EN CHILE
| Autor: | Claudia González-Cid |
|---|---|
| Jazyk: | English<br />Spanish; Castilian<br />Portuguese |
| Rok vydání: | 2024 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Cadernos de Pesquisa, Vol 54 (2024) |
| Druh dokumentu: | article |
| ISSN: | 0100-1574 19805314 |
| DOI: | 10.1590/1980531410649 |
| Popis: | Resumen Ensayamos un entramado conceptual en virtud de comprender las inequidades específicas de las académicas superiores del área STEM, atendiendo a los distintos mecanismos de subalternidad de las mujeres. Tributamos una perspectiva de género, en tanto dispositivo de comprensión de las configuraciones estructurales y de poder que afectan a las mujeres; también una perspectiva interseccional dada la configuración compleja y dinámica de una serie de ejes de desigualdad, que impactan las experiencias de las académicas. Técnicamente acudimos a la revisión de fuentes secundarias, en especial revistas indexadas. En lo sustantivo destacamos la articulación de los regímenes de género y académico, como mecanismo de sujeción, tornando a las universidades en espacios de producción y reproducción de desigualdades de género. |
| Databáze: | Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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