СОЦІАЛЬНО-ЦІННІСНІ МОДЕЛІ ФІЛОСОФІЇ ОСВІТИ І МЕНЕДЖМЕНТУ ВИХОВАННЯ В ІНСТРУМЕНТАЛІЗМІ ПРАГМАТИЗМУ І НЕОПРАГМАТИЧНІЙ КОНЦЕПЦІЇ

Autor:	Viktor V. Zinchenko
Jazyk:	ukrajinština
Rok vydání:	2014
Předmět:	діти трудових мігрантів виховання вихованість критерії вихованості соціально-виховна робота загальноосвітній навчальний заклад Education (General) L7-991
Zdroj:	Освітологічний дискурс, Iss 1 (5) (2014)
Druh dokumentu:	article
ISSN:	2312-5829
Popis:	Аналізується системно-інтеграційний аспект соціальної філософії і менеджменту освіти у взаємодії концепцій інструменталізму прагматизму і неопрагматизму у формуванні соціально-ціннісних орієнтацій.
Databáze:	Directory of Open Access Journals
Externí odkaz:	https://doaj.org/article/edf27005f87e44b4bad6ca711d4a7db7 Zobrazit plný text záznamu View record in DOAJ