La enseñanza de la expresión escrita en el método comunicativo mediante el Enfoque al proceso

Autor:	Marta Madrigal Abarca
Jazyk:	Spanish; Castilian
Rok vydání:	2012
Předmět:	Método comunicativo Enfoque al proceso preescritura borrador revisión Romanic languages PC1-5498 French literature - Italian literature - Spanish literature - Portuguese literature PQ1-3999
Zdroj:	Revista de Filología y Lingüística de la Universidad de Costa Rica, Vol 35, Iss 1 (2012)
Druh dokumentu:	article
ISSN:	0377-628X 2215-2628
DOI:	10.15517/rfl.v35i1.26122
Popis:	El objetivo de este artículo es mostrar cómo las actividades que se realizan en las fases de la preescritura, el borrador y la revisión del Enfoque al proceso se pueden integrar a las estrategias del Método comunicativo para llevar a cabo el ejercicio de la escritura de manera más eficaz. Este método, al integrar las cuatro destrezas, permite un espacio abierto y multidisciplinario para que la enseñanza de la expresión escrita sea más dinámica e interesante para los estudiantes, pues éstos comprenden que el propósito está en la comunicación, en los pasos que se desarrollan para lograr esa comunicación y no tanto en el producto final.
Databáze:	Directory of Open Access Journals
Externí odkaz:	https://doaj.org/article/cef234a1dbe24a859fd560d80d3d6db7 Zobrazit plný text záznamu View record in DOAJ