Notes from the Field Preface Fall 2022

Autor: Davidson Barr, Baldwin Mei
Jazyk: angličtina
Rok vydání: 2022
Předmět:
Zdroj: Journal of Mathematics Education at Teachers College, Vol 13, Iss 2 (2022)
Druh dokumentu: article
ISSN: 2156-1400
2156-1397
DOI: 10.52214/jmetc.v13i2.10419
Popis: Improving Discourse in Mathematics Education
Databáze: Directory of Open Access Journals