| Autor: |
Jason Beech, Rafaela Silva Rabelo |
| Jazyk: |
English<br />Spanish; Castilian<br />Portuguese |
| Rok vydání: |
2013 |
| Předmět: |
|
| Zdroj: |
Revista Brasileira de História da Educação, Vol 13, Iss 2[32], Pp 45-72 (2013) |
| Druh dokumentu: |
article |
| ISSN: |
2238-0094 |
| Popis: |
Este artigo analisa noções de “transferência” na literatura da educação comparada, buscando continuidades e descontinuidades na forma como o processo de transferência educacional tem sido interpretado. A análise mostra que o tema da transferência tem sido fundamental, na educação comparada, desde o começo do século XIX até a atualidade. Apesar de algumas das questões abordadas no campo desde suas origens ainda serem cruciais hoje, sugere-se, na parte final do estudo, que esses problemas deveriam agora ser tratados em um mundo cujo espaço educacional tem se tornado mais complexo, à medida que atores supranacionais e subnacionais se fazem crescentemente importantes na produção e na reprodução de conhecimento especializado sobre educação. |
| Databáze: |
Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
|
