| Autor: |
Montserrat San-Martín, Helena Roig-Carrera, Rosa M. Villalonga-Vadell, Carmen Benito-Sevillano, Miquel Torres-Salinas, Gemma Claret-Teruel, Bernabé Robles, Antonia Sans-Boix, Adelina Alcorta-Garza, Luis Vivanco |
| Jazyk: |
Spanish; Castilian |
| Rok vydání: |
2017 |
| Předmět: |
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| Zdroj: |
Atención Primaria, Vol 49, Iss 1, Pp 6-12 (2017) |
| Druh dokumentu: |
article |
| ISSN: |
0212-6567 |
| DOI: |
10.1016/j.aprim.2016.02.007 |
| Popis: |
Objetivo: Identificar similitudes y diferencias en la empatía, en las habilidades de trabajo colaborativo interprofesional, y en las habilidades de aprendizaje médico permanente entre médicos residentes españoles y latinoamericanos que inician su formación especializada en hospitales docentes españoles. Diseño: Estudio observacional mediante encuesta. Emplazamiento: Cinco hospitales docentes de la provincia de Barcelona, España. Participantes: Médicos residentes, españoles y latinoamericanos, que inician el primer año de los programas de formación médica especializada. Mediciones principales: La empatía mediante la escala Jefferson de empatía médica. La colaboración interprofesional mediante la escala Jefferson de actitud hacia el trabajo colaborativo en equipos medicina-enfermería. El aprendizaje mediante la escala Jefferson de aprendizaje médico permanente. Resultados: En una muestra de 156 residentes, 110 españoles y 40 latinoamericanos, los españoles mostraron una mayor orientación empática que los latinoamericanos (p |
| Databáze: |
Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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