| Autor: |
Ribeiro Vera Masagão |
| Jazyk: |
English<br />Spanish; Castilian<br />French<br />Portuguese |
| Rok vydání: |
1997 |
| Předmět: |
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| Zdroj: |
Educação & Sociedade, Vol 18, Iss 60, Pp 144-158 (1997) |
| Druh dokumentu: |
article |
| ISSN: |
0101-7330 |
| Popis: |
O artigo discorre sobre o alfabetismo funcional, conceito que se refere à condição de pessoas ou sociedades que utilizam a leitura e a escrita. Recupera as origens do conceito e suas diversas aplicações, inclusive servindo a concepções teóricas divergentes. Aponta os principais problemas teóricos e metodológicos implicados na pesquisa sobre o tema. Afirma as tendências mais atuais no campo, que consideram o alfabetismo como fenômeno multidimensional e a importância de se considerarem os contextos práticos e ideológicos em que realizam os usos da leitura e da escrita. Descreve, em linhas gerais, as opões metodológicas de um estudo sobre o tema que vem sendo realizado na América Latina, do qual participa uma equipe de pesquisadores brasileiros. |
| Databáze: |
Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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