Habilitats de visualització d'estudiants amb talent matemàtic: comparativa entre els test psicométrics i les habilitats de visualització manifestades en tasques geomètriques

Autor:	Rafael Ramírez Uclés, Pablo Flores Martínez
Jazyk:	Spanish; Castilian
Rok vydání:	2017
Předmět:	visualización talento matemático habilidades de visualización test pma test dat Special aspects of education LC8-6691 Science (General) Q1-390
Zdroj:	Enseñanza de las Ciencias, Vol 35, Iss 2, Pp 179-196 (2017)
Druh dokumentu:	article
ISSN:	0212-4521 2174-6486 76818977
DOI:	10.5565/rev/ensciencias.2152
Popis:	De la revisió de les recerques es desprèn que no hi ha una postura unificada en la relació entre talent matemàtic i visualització. Un factor que s'ha de considerar és la diversitat d'instruments utilitzats per caracteritzar la visualització. En aquest treball es comparen els resultats obtinguts en dos test visuals amb les habilitats de visualització posades en joc en tres sessions d'enriquiment curricular. Els resultats d'un grup de 25 estudiants que participen en un projecte d'estimulació del talent matemàtic no evidencien relació entre la visualització manifestada en els test i l'ús de les habilitats de visualització registrat en la resolució de tasques geomètriques.
Databáze:	Directory of Open Access Journals
Externí odkaz:	https://doaj.org/article/f0a015417c944a76818977972a9cdae5 Zobrazit plný text záznamu View record in DOAJ