| Autor: |
Marcus Aurelio Taborda de Oliveira, Claudia Ximena Herrera Beltran |
| Jazyk: |
English<br />Spanish; Castilian<br />Portuguese |
| Rok vydání: |
2013 |
| Předmět: |
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| Zdroj: |
Revista Brasileira de História da Educação, Vol 13, Iss 2[32], Pp 15-44 (2013) |
| Druh dokumentu: |
article |
| ISSN: |
2238-0094 |
| Popis: |
O texto analisa práticas de produção, circulação e apropriação de saberes sobre a educação do corpo entre o final do século XIX e o começo do XX. Recorre a fontes de natureza distinta, procurando mostrar pontos de contato entre iniciativas reformadoras, perguntando como e quando as novas formas de pensar a educação do corpo e das sensibilidades se deslocaram da América Latina à Europa ou o seu contrário. Cremos que os vetores dessas novas formas não tinham mão única – da Europa a nossos países; também daqui partiam experiências que qualificariam a instrução pública em terras europeias. Nosso olhar se volta às experiências de Argentina, Brasil, Colômbia e Espanha, tentando compreender aqueles deslocamentos a partir dos mediadores culturais propostos pela perspectiva das histórias conectadas. |
| Databáze: |
Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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