Editorial: Computational science and STEM education

Autor:	Jorge Rodríguez-Becerra, Johannes Pernaa
Jazyk:	angličtina
Rok vydání:	2023
Předmět:	computational chemistry education computational biology education scientific visualization in education modeling and simulations in education teacher education Education (General) L7-991
Zdroj:	Frontiers in Education, Vol 8 (2023)
Druh dokumentu:	article
ISSN:	2504-284X
DOI:	10.3389/feduc.2023.1130133
Databáze:	Directory of Open Access Journals
Externí odkaz:	https://doaj.org/article/bfa4daaf9e2349c8a35352eca01e6afe Zobrazit plný text záznamu View record in DOAJ