Ubicuidad del aprendizaje y rúbrica en estudiantes noveles de una universidad pública

Autor: Ysrael Martinez Contreras, Lourdes Yaque Rueda, Rodolfo Gonzalez Andrade, Mario Sarian Gonzalez
Jazyk: Spanish; Castilian
Rok vydání: 2023
Předmět:
Zdroj: Revista MENDIVE, Vol 22, Iss 1, Pp e3469-e3469 (2023)
Druh dokumentu: article
ISSN: 1815-7696
Popis: La educación recibió incidencia de uso las tecnologías de información durante el inicio de la pandemia. El objetivo fue describir la ubicuidad del aprendizaje y el empleo de la rúbrica en los productos académicos elaborados por los estudiantes noveles de una universidad pública peruana. Asimismo, la ubicuidad del aprendizaje requirió que los universitarios noveles elaborasen productos empleando prioritariamente usando las TICs, por tanto, las rúbricas incidieron en las evaluaciones virtuales. La investigación tuvo nivel descriptivo, tipo ex post facto y modalidad de estudio de caso. Los materiales utilizados fueron las rubricas elaboradas desde la necesidad de evaluar el aprendizaje ubicuo. El método de análisis fue el análisis estadístico. Se efectuó la investigación sin conflictos de intereses al cumplirse con el consentimiento informado. Entre los principales resultados, se evidencia que estudiantes y docentes emplean herramientas virtuales para fortalecer el aprendizaje, las calificaciones se encontraron por encima del promedio, en los universitarios noveles. Entre las conclusiones, se resalta los cambios en la enseñanza aprendizaje los cuales fueron notarios tanto para el docente y en especial para los estudiantes.
Databáze: Directory of Open Access Journals