| Autor: |
CLARYBELL NOVAL PEDRAZA |
| Jazyk: |
English<br />Spanish; Castilian<br />French |
| Rok vydání: |
2010 |
| Předmět: |
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| Zdroj: |
Cuadernos de Lingüística Hispánica, Iss 15, Pp 139-150 (2010) |
| Druh dokumentu: |
article |
| ISSN: |
0121-053X |
| Popis: |
Éste artículo tiene como objetivo principal presentar a la comunidad educativa de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia y en especial a los estudiantes que se están formando como maestros de lengua materna, una herramienta que les permita analizar en las producciones textuales de sus estudiantes, fenómenos del lenguaje como la polifonía y la intertextualidad en contextos concretos. Se considera importante la tarea interdisciplinar de la lingüística teniendo en cuenta que permite realizar un trabajo cualitativo en el que los juegos del lenguaje y los matices de sentido se entretejen para evidenciar la presencia de voces ajenas y la recurrencia de los estudiantes por imitar frases y palabras de la realidad. |
| Databáze: |
Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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