The integration of language and content in English-medium instruction courses

Autor:	Aintzane Doiz Bienzobas, David Lasagabaster Herrarte, Víctor Pavón Vázquez
Jazyk:	angličtina
Rok vydání:	2019
Předmět:	EMI content teachers language teachers team teaching teachers’ beliefs programas en inglés Language and Literature Philology. Linguistics P1-1091
Zdroj:	Ibérica, Iss 38 (2019)
Druh dokumentu:	article
ISSN:	1139-7241 2340-2784
Popis:	Este trabajo investiga los retos a los que se enfrentan los profesores que imparten clases de contenido en inglés y analiza las creencias de estos profesores sobre la colaboración con especialistas de lengua para proporcionar soporte lingüístico tanto al profesorado como al alumnado. Para abordar estas cuestiones se analizan datos recogidos por medio de grupos de discusión con profesorado de dos universidades españolas. Los resultados muestran que los retos a los que se enfrentan los profesores están ligados a las particularidades de la enseñanza en una lengua extranjera. Asimismo, el profesorado de contenido reconoce los beneficios de la colaboración con profesorado de lengua, al tiempo que supera sus reticencias iniciales
Databáze:	Directory of Open Access Journals
Externí odkaz:	https://doaj.org/article/ebd9649f1afb48c18cfe0a980561a603 Zobrazit plný text záznamu View record in DOAJ