| Autor: |
Ambroise Baillifard, Mélanie Bonvin |
| Jazyk: |
English<br />Spanish; Castilian<br />French |
| Rok vydání: |
2023 |
| Předmět: |
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| Zdroj: |
Médiations & Médiatisations, Iss 13 (2023) |
| Druh dokumentu: |
article |
| ISSN: |
2562-0630 |
| DOI: |
10.52358/mm.vi13.361 |
| Popis: |
Plagosus (« la main leste ») Orbilius, soucieux de faire apprendre à ses élèves plutôt que de leur enseigner, représente le parangon d’un enseignement brutal et centré sur la transmission de connaissances. À l’autre extrémité du spectre des possibles, la pédagogie positive peut pousser l’enseignant à s'effacer afin de permettre à l'étudiant d'apprendre dans un environnement sécurisant et bienveillant. Si plagosus Orbilius n’enseigne pas (puisqu’il fait apprendre), l’enseignement trop soucieux de veiller et de prendre soin peut tout autant ne pas enseigner ni garantir l’affranchissement des étudiants. Mais alors qu’est-ce qu’enseigner? C’est un art difficile que la seconde partie de cet article tente de définir. |
| Databáze: |
Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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