L’étude des situations scolaires et apports à la formation initiale des enseignants dans la perspective du programme du Cours d’action

Autor: Carole Sève
Jazyk: francouzština
Rok vydání: 2016
Předmět:
Zdroj: Recherches en Éducation (2016)
Druh dokumentu: article
ISSN: 1954-3077
DOI: 10.4000/ree.9850
Databáze: Directory of Open Access Journals