Derecho de las adolescencias a participar en las escuelas

Autor:	María Eugenia Labrunée, María Paula Laure
Jazyk:	Spanish; Castilian
Rok vydání:	2024
Předmět:	jóvenes ciudadanía nivel secundario General Pueyrredon Communication. Mass media P87-96 Social sciences (General) H1-99
Zdroj:	Extensión en Red, Iss 15 (2024)
Druh dokumentu:	article
ISSN:	18529569 1852-9569
DOI:	10.24215/18529569e046
Popis:	En el trabajo se sistematiza una intervención en territorio cuyo objetivo fue aportar a la construcción de ciudadanía y favorecer la democratización del espacio escolar, como uno de los ámbitos de interacción de niñeces y adolescencias. La experiencia fue diseñada por el Consejo Local de Niñeces y Adolescencias del Partido de General Pueyrredon (Buenos Aires, Argentina) e implementada durante 2022 en dos escuelas secundarias de la periferia del distrito. Mediante el dictado de talleres, se buscó propiciar discusiones sobre distintas formas/estrategias de participación y de resolución de conflictos donde las adolescencias se posicionen como sujetos políticos.
Databáze:	Directory of Open Access Journals
Externí odkaz:	https://doaj.org/article/bceb6920a18c4ee2adae6e4b9f8ddc30 Zobrazit plný text záznamu View record in DOAJ