Propuesta de adaptación de la prueba de abordaje luriano 'evaluación neuropsicológica infantil Puebla-Sevilla' para el idioma portugués
| Autor: | Jamile Bittencourt-Chastinet, Caio Pereira-Gottschalk Morais, Yulia Solovieva, Luis Quintanar-Rojas |
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| Jazyk: | Spanish; Castilian<br />French<br />Portuguese |
| Rok vydání: | 2012 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Magis: Revista Internacional de Investigación en Educación, Vol 4, Iss 9, Pp 669-683 (2012) |
| Druh dokumentu: | article |
| ISSN: | 2027-1174 2027-1182 |
| Popis: | Los instrumentos utilizados para la evaluación neuropsicológica infantil se pueden dividir en dos grupos: las pruebas estandarizadas y la evaluación cualitativa. Desde la perspectiva de la neuropsicología históricocultural que respalda la utilización de los procedimientos cualitativos se han realizado los intentos de elaboración y utilización clínica de las pruebas para el análisis de casos de trastornos de desarrollo y aprendizaje. El objetivo de este trabajo es proponer un instrumento para la evaluación neuropsicológica cualitativa que puede ser aplicable a la población infantil de habla portuguesa. La prueba puede ser útil para la evaluación de problemas en el desarrollo y aprendizaje. |
| Databáze: | Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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