PENGARUH PROJECT BASED LEARNING DENGAN METODE DRILL DAN PROJECT BASED LEARNING DENGAN METODE FEEDBACK TERHADAP HASIL BELAJAR PEMROGRAMAN WEB

Autor:	Syaichul Fitrian Akbar, Setiadi Cahyono Putro, Didik Dwi Prasetya
Jazyk:	indonéština
Rok vydání:	2018
Předmět:	project based learning drill feedback hasil belajar pemrograman web dinamis Technology Engineering (General). Civil engineering (General) TA1-2040
Zdroj:	Teknologi dan Kejuruan, Vol 41, Iss 1, Pp 67-76 (2018)
Druh dokumentu:	article
ISSN:	0852-0062 2477-0442
DOI:	10.17977/tk.v41i1.10786
Popis:	Tujuan penelitian adalah mengungkap perbedaan rerata hasil belajar pem­rog­raman web (ranah pengetahuan dan keterampilan) karena pengaruh penerapan PjBL dan Metode Drill dibandingkan dengan PjBL dan metode Feedback. Penelitian meng­gunakan rancangan quasi experiment dengan post-test only. Subjek penelitian ada­lah sebanyak 68 siswa kelas XI RPL di SMKN 6 Malang. Analisis uji hipotesis meng­gunakan uji-t dengan teknik independent sample t-Tes. Hasil penelitian me­nun­juk­kan bahwa penerapan model PjBL dan metode Drill lebih baik diterapkan untuk ra­nah keterampilan, sedangkan penerapan model PjBL dan metode Feedback lebih baik diterapkan untuk ranah pengetahuan.
Databáze:	Directory of Open Access Journals
Externí odkaz:	https://doaj.org/article/bbaaceffb60e426382443a865fdd9f11 Zobrazit plný text záznamu View record in DOAJ