| Autor: |
Silvana Aparecida Bretas, Karla Gusmão Novaes |
| Jazyk: |
English<br />Spanish; Castilian<br />Portuguese |
| Předmět: |
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| Zdroj: |
Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, Vol 97, Iss 246, Pp 402-423 |
| Druh dokumentu: |
article |
| ISSN: |
2176-6681 |
| DOI: |
10.1590/S2176-6681/360214427 |
| Popis: |
Resumo: Trata-se de pesquisa bibliográfica que analisa o texto Poema pedagógico (1935), de Anton Makarenko, a fim de abordar o conceito de coletividade inscrito na experiência educacional da Colônia de Gorki, situada no longínquo e congelado território da então União das Repúblicas Socialistas Soviéticas (URSS). Makarenko, em seu texto narrativo, descreve vivências de suas práticas, após a Revolução Socialista, na colônia destinada à educação de jovens infratores. Para o educador, o coletivo se constrói na convivência diária entre educandos e educadores. |
| Databáze: |
Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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