| Autor: |
Isabel Almeida Santos, Cristina Martins, Isabel Pereira, Carla Ferreira |
| Jazyk: |
German<br />English<br />Spanish; Castilian<br />French<br />Portuguese |
| Rok vydání: |
2024 |
| Předmět: |
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| Zdroj: |
Moderna Språk, Vol 118, Iss 1 (2024) |
| Druh dokumentu: |
article |
| ISSN: |
2000-3560 |
| DOI: |
10.58221/mosp.v118i1.19603 |
| Popis: |
Este artigo analisa 32 estudos sobre o conhecimento interfonológico de aprendentes do português europeu como língua não materna, selecionados a partir de critérios rigorosamente definidos. A análise incide sobre os objetivos e as metodologias assumidos, procurando identificar as estruturas fonológicas e os grupos de aprendentes estudados. Concomitantemente, identificam-se as lacunas descritivas a colmatar em trabalhos futuros, tendo em vista o avanço no conhecimento do desenvolvimento interfonológico de aprendentes do PLNM e a possibilidade de aproveitamento de dados desta natureza para fins pedagógicos. |
| Databáze: |
Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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