A microemancipação por meio do ensino superior em administração
Autor: | Pablo Henrique Paschoal Capucho, Rafael Borim-de-Souza |
---|---|
Jazyk: | English<br />Spanish; Castilian<br />Portuguese |
Rok vydání: | 2020 |
Předmět: | |
Zdroj: | Linhas Críticas, Vol 26 (2020) |
Druh dokumentu: | article |
ISSN: | 1516-4896 1981-0431 |
DOI: | 10.26512/lc.v26.2020.29804 |
Popis: | O ensino em Administração é tecnocrático e cúmplice de imposições capitalistas que alienam os indivíduos conforme desígnios do mercado. O esquivo a uma formação humanista, reflexiva e crítica prejudica a constituição de uma compreensão em relação a uma realidade que é socialmente construída a partir de uma capacidade de agência silenciada. O objetivo deste estudo teórico é abordar o conhecimento como meio de microemancipação perante as formas de alienação que permeiam a sociedade e a formação dos administradores. Propõe-se que o conceito de microemancipação, por intermédio da razão crítica, ilumine a consciência do administrador quanto às consequências de suas intervenções socioeconômicas. |
Databáze: | Directory of Open Access Journals |
Externí odkaz: |