Autor:	María Teresa Sánchez Palma
Jazyk:	Spanish; Castilian
Rok vydání:	2018
Předmět:	democracia inclusión aprendizaje cooperativo socioconstructivismo proyectos de investigación educación infantil Education Education (General) L7-991
Zdroj:	Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, Vol 32, Iss 2, Pp 55-67 (2018)
Druh dokumentu:	article
ISSN:	0213-8646 2530-3791
Popis:	Este artículo describe cómo una maestra va construyendo junto a su alumnado de Educación Infantil un aula demo- crática, a través de la puesta en práctica de los principios del Proyecto Roma, mediante la construcción de las cues- tiones previas y las estrategias propias de dicho proyecto.
Databáze:	Directory of Open Access Journals
Externí odkaz:	https://doaj.org/article/ba3f4d3d171049c281dded69d9d09206 Zobrazit plný text záznamu View record in DOAJ