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En el marco de las políticas y enfoques del desarrollo, la capacitación toma un rol relevante y su importancia hoy en día es incuestionable para cualquier meta u objetivo que se propongan las localidades y sus organizaciones, desde cualquier paradigma del que se haya tomado como referencia para el desarrollo de la sociedad. Sin embargo, tanto en la teoría como en la práctica empresarial, los sistemas de evaluación del impacto de la capacitación, al no corresponderse con el desarrollo local sostenible, no cuentan con indicadores que evalúen su impacto. Las deficiencias anteriores constituyen las motivaciones de la presente investigación, donde, desde un análisis teórico, se pretende analizar de forma crítica la evaluación del impacto de la capacitación en el Desarrollo Local Sostenible. |
