CUESTIONARIO DE ESTRATEGIAS PARA LA ESCRITURA DE ENSAYOS ARGUMENTATIVOS
Autor: | Meneses Báez, Alba Lucía |
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Jazyk: | English<br />Spanish; Castilian |
Rok vydání: | 2013 |
Předmět: | |
Zdroj: | Acta Colombiana de Psicología, Vol 16, Iss 1, Pp 137-148 (2013) |
Druh dokumentu: | article |
ISSN: | 0123-9155 1909-9711 |
Popis: | El presente artículo presenta los resultados de la investigación cuyo objetivo fue establecer indicadores de confiabilidad y validez a la versión abreviada del Cuestionario de Estrategias para la Escritura de Ensayos (Meneses Báez & Salvador Mata, 2006) de 37 ítems tipo Likert (1= nunca y 4= siempre) que mide planificación, transcripción, revisión y meta cognición fue aplicada a 540 estudiantes voluntarios de pregrado. El análisis se realizó con 486 estudiantes que no presentaban puntajes extremos. Se estimaron indicadores de confiabilidad y validez utilizando el modelo Rasch y evidencia para validez de criterio. Los resultados sustentan unidimensionalidad y ajuste de la medida, coeficientes de consistencia interna y confiabilidad Rasch para personas e ítems >.90; estadísticos de separación para personas e ítems >2; ítems distribuidos a lo largo de la regla Rasch; categorías de respuesta con progresión monótona y distancia entre categorías apropiada; las correlaciones entre CEEEA-37 y las escalas de Autorregulación y Percepción de Autoeficacia en la Escritura fueron >.5 (p |
Databáze: | Directory of Open Access Journals |
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