Diferencia de los niveles de inteligencia emocional-social entre los estudiantes católicos practicantes y no practicantes de un colegio privado
| Autor: | Sandra Anchorena O. |
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| Jazyk: | Spanish; Castilian |
| Rok vydání: | 2014 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Revista de Investigación en Psicología, Vol 17, Iss 2, Pp 159-170 (2014) |
| Druh dokumentu: | article |
| ISSN: | 1560-909X 1609-7475 |
| DOI: | 10.15381/rinvp.v17i2.11264 |
| Popis: | Esta investigación comparó la diferencia en los niveles de inteligencia emocional-social entre los estudiantes católicos practicantes y no practicantes de un colegio católico privado del distrito de Surco, en Lima Metropolitana. La muestra de 148 adolescentes de cuarto y quinto de secundaria, de ambos sexos, de 14 a 17 años, se dividió en dos grupos según su frecuencia de asistencia a misa. Se utilizó el inventario de cociente emocional para adoles- centes (EQ-i:YV) de Bar-On, adaptado a la población peruana. Los estudiantes católicos practicantes obtuvieron mejores puntajes en la prueba y en todas sus dimensiones o subescalas. La prueba t de Student demostró diferencias significativas en inteligencia emocional-social y en dos de sus dimensiones: interpersonal y manejo del estrés, a favor de los estudiantes católicos practicantes. |
| Databáze: | Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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