Entre o necessário e o impossível: o ensino da teoria psicanalítica na formação de psicanalistas
Autor: | Paulo Padilla Petry |
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Jazyk: | portugalština |
Rok vydání: | 2006 |
Předmět: | |
Zdroj: | Estilos da Clínica, Vol 11, Iss 21 (2006) |
Druh dokumentu: | article |
ISSN: | 1981-1624 1415-7128 |
DOI: | 10.11606/issn.1981-1624.v11i21p24-47 |
Popis: | A teoria psicanalítica, ainda que fique entre a reinvenção e a repetição, continua parte da formação analítica e seu ensino é exigido por várias instituições psicanalíticas. A teoria pode evitar que a transmissão da psicanálise seja reduzida a transmitir poderes, mas seu ensino pode ser assujeitante. O crivo teórico psicanalítico aplicado a processos educativos permite aqui identificar a formação de discípulos e, entre aqueles que ensinam, o desejo nem tão assumido de futuros psicanalistas que não resistam à teoria. Um ensino compatível com a psicanálise deveria abdicar de estratégias de sujeição e ser permeável aos efeitos do inconsciente. |
Databáze: | Directory of Open Access Journals |
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