O SISTEMA DE NUMERAÇÃO DECIMAL NO ENSINO INICIALDEMATEMÁTICA: CONTRIBUIÇÕESDO ÁBACO E DO MATERIAL DOURADO

Autor:	Tamara Cardoso André
Jazyk:	English<br />Spanish; Castilian<br />Portuguese
Rok vydání:	2000
Předmět:	Sistema de numeração decimal aprendizagem inicial da matemática ábaco material dourado. History of scholarship and learning. The humanities AZ20-999 Education (General) L7-991
Zdroj:	Ideação, Vol 11, Iss 1 (2000)
Druh dokumentu:	article
ISSN:	1518-6911 1982-3010
DOI:	10.48075/ri.v11i1.4941
Popis:	O presente artigo teve como objetivo debater a importância do ábaco e do material dourado para o ensino inicial do sistema de numeração decimal. Através de um conjunto de reflexões e pesquisa teórica no campo do construtivismo, apresenta argumentos que mostram como o ábaco e o material dourado ajudam o aluno a construir o significado do sistema de numeração decimal. Defende que estes materiais apresentam os mesmos princípios e regras do sistema de numeração decimal: propriedades de adição e multiplicação, uso de dez algarismos para representar toda e qualquer quantidade, uso do algarismo 0 para indicar ausência de quantidade em uma determinada ordem e trocas feitas a cada agrupamento de dez. Além disso, também são apresentadas, aos professores, recomendações para o uso correto do ábaco e do material dourado.
Databáze:	Directory of Open Access Journals
Externí odkaz:	https://doaj.org/article/b8eded09edee42488bc77fb541c194c5 Zobrazit plný text záznamu View record in DOAJ